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主要内容包括几个部分：
一，2007年10月21日北二外托福考试的机井；
二，自己的一点小感受；
三，当下市面上各种辅导材料的对比；
四，北二外考场环境简介；)
五，感谢词。

一，2007年10月21日北二外托福考试的机井

记得不一定清楚，欢迎大家补充。
阅读：
第一篇
一开头拿有机体做对比，引入主题：社会结构也像有机体一样。功能主义（functionism）用来描述社会结构。然后就是两个社会学家，呵呵，名字忘了。（猛然惊醒，有分类归纳题）
第一个理论认为社会的功能是满足人们的基本需要，如food。基本需要满足后，会有相对高级的需要（secondary need）。此外宗教，政治等都是用来满足人们的基本需要。
第二个理论认为关注社会结构。他认为第一个理论忽视了文化的作用。第一个理论不能解释不同文化为什么会有不同的饮食模式。社会结构可以缓解人们之间的紧张感。例如：在传统社会中，为了避免in－law关系的紧张，丈夫要尽量不见丈母娘。（有题）另外，同代之间可以用teasing的方式缓和冲突。
剩下的记不清了。

第二篇
原始人选择最适宜捕捉的动物。
原始人发现某些动物经常在某些地点集合，而且有一定的track，所以往往收获很大。
这是一项费时费力的工作。有的动物其实并不适合，但人们还费时费力地去尝试。
剩下的忘了
% {8 `9 ?  L, F! K2 S
第三篇
捕鱼,
人们常常认为污染会影响渔产量，结果发现人类捕鱼的行为对它影响更大。
那些生长期短而且繁衍多的鱼有优势。
当下人们为了增加渔产量，已经从捕大鱼转向了捕小鱼还有虾。
日本人开始作研究，在海里繁殖海草和海藻来解决食物问题。与普通的农产品相比，它们长的快。
加试：苏美儿文明和达尔文（询问通常考友得知）
@; Q
听力
第一篇/
老师催学生交作业。（有题）学生说很忙，因为参加volleyball，而且今年这个team的表现好得不得了。老师说你的文章很好，特别是用了多学科思维的视角，要是其他学生的话早就把作业交了。（有题，老师为什么这么说。）学生说，要是team下一场失败的话，自己就能早点解脱可以学习了。
第二篇;
钟乳石。
这篇做的最滥。基本上没怎么听懂。段子很难，语速令人发指地快。全是瞎蒙。
第三篇
椅子的风格。
美国的一对夫妇，专门研究椅子。他们的椅子风格简单，坐上去特别舒服。主要考虑人民大众的需要。用的材料也都是最简单的。其它的忘了。

第四篇
学生找老师。学生说my major is music,but （有题，为什么说but）老师打断她，说很多人找我帮他们找工作，但我们现在没有职位了。学生说我不是找工作的，是来打算发表我写的东东的。之后他们开始讨论这个东东，我开始走神。

第五篇
讲食虫草。
两种食虫草，一种是positive的攻击方式，另一种是passive的攻击方式。后一种草，可以散发香味吸引昆虫前来，一旦有虫子过来，就会被困住。然后草开始分泌消化液将昆虫消化掉。;
另一种positive的攻击方式没有听清。主要障碍出在词汇。
为什么它们吃昆虫而不像普通植物一样从土壤中吸收营养。原因在于它们的生活环境缺少氮。（有题）
K; G1 c+ u1 s& I* ?1 M0 L
第六篇
Marketing。By the way，Delta上有很多market和广告的段子，听一听还是很有用的。
Brand在厂商和消费者心目中的定义是不一样的。消费者只会把brand认为是product，但厂商要利用brand创造需要。（有题）想一想吧，当你们进入商品琳琅满目的超市时，你们如何选择呢？（有题）
然后我又走神。

加试：
问题，浪漫主义作家问题，加上神经胶质细胞问题。
加试的语速明显降了下来。
需要澄清的一个问题是，加试不代表我们能够轻视它。理由有三：第一，我们不知道加试是否会成为评分的依据；第二，加试依然会考查到许多细节，这些细节是机井中不能给你的。第三，因为看过机井，更有可能导致我们轻敌，结果可能会使我们的加试题目发挥失常。（呵呵，有些像回答ets口语题。说什么都要想出三个理由。自从准备托福开始，有一段时间我已经成为Mr. Reason了）
$ ~9 T7 q$ v1 F, N) |
口语
1朋友最重要的特征是什么:
给出了三个特征，挑一个说。我看了第一个loyalty后就没看后两个，呵呵

2获得信息是选择报纸还是电视
像以前一个独立作文的题目，记不清是哪一次了。但我有那个写作的题目：
In order to truly understand the events, you must to read newspaper. Television news cannot provide enough information。
3学校住宿方案调整
女的反对学校的方案。
走神了，没听清也没记住
p$ H7 V5 i
4sampling error
抽样会有误差
实验：用渔网捕鱼，来测量各种size的鱼在湖里的分布情况
发现：有大鱼，有个头中等的鱼，但没有捕到小鱼1
结果：渔网眼儿大，小鱼都漏掉了。所以抓不到小鱼

5请教授*
女同学请教授做讲座，但教授不能来
男同学给了两个建议：另外找一个不太有名的教授；用录像代}
9 O9 u" |7 C) U9 Z
6mother rats’ memory
Female在进入成年后，记忆力会增强
实验：两组老鼠，一组是mother rats，一组是non mother rats，同时寻找食物
结果：第一组快
结论：mother rats记忆力强
另外：有利于take care of young
8 N& e5 e. }- J" D8 H6 S" s
写作
早期英国殖民者为什么受罪
条理清晰地让人毛骨悚然，first，second，third相当工整
阅读材料认为：殖民者没有做好物质上的准备；殖民者光顾淘金忘记准备食物；与当地人的误会导致冲突
听力逐条反驳：殖民者物质准备充分；食物缺乏是因为遭遇大旱；当地人比较aggresive

[ 本帖最后由 liangfei198519@for68.com 于 2007-10-22 16:24 编辑 ]

二，自己的一点小感受

1写作最为简单，但要想写出好文章不是件容易的事。
2口语阅读和听力的难度也不高，难度低于坊间的大多数材料。而且条理比较清晰。可惜我听懂了却说不出。再次提醒大家，要说，一定要说。
听力最为变态。难度高于任何一本辅导材料，包括barron。语速快，生词多，专业性强，细节考察多。此前复习时关注大意的把握，但考试中只掌握大意是远远不够的，需要了解很多的细节。另外，选项的迷惑性比较强。与og上的选项设置相比，难度提升了n个档次。
阅读其实不算最难，尤其跟听力相比。难度的话，应该跟barron相当。如果时间足够的话，相信大多数人都能交出一个好成绩。但在规定的时间内要拿到一个好成绩并不容易。当然如果是考g出身的话那另当别论。

三，各版辅导材料对比：

Og ，Delta，barron，longman，caplan
上面的材料我都接触过，所以稍微对它们作一些评论。都是个人的感受，说的不对大家可不要砸我。
我的情况是：
全部做过。
Delta除了独立写作全部做过。
Barron阅读听力口语全部做过。综合写作写过三篇，独立写过一篇。
2 W3 Z* V' Z& BLongman的阅读全部做过，其它三项由于个人电脑问题所以没有机会做。
Caplan阅读听力口语全部做过，综合写作和独立写作没有做。

以下的简评来自我个人的上述经验。
独立写作的话其实各版差别不大。相信也不会有人把各种教材的写作都练一边。有机井和185题库足矣。+
口语第一题和第二题，最好的训练材料就是历年的口语机井，185题库和历年的作文机井。
口语3－6题，大家平时一定要多练。不要像我一样，听懂了，草稿也打好了，可就是说不出来。考场上我的结巴程度连我自己都吓一跳。总之是一次失败的口语考试。
听力一定要好好练啊，真题的难度不是普通材料能比得上的。
阅读也要好好练，考试时才会发现，时间非常得紧。
! T" e; P: ~1 M) L# ]$ Y& G
下面是我的简评：
Og最为简单，是ets的官方教材，不用多说。
Delta：
阅读略低于真题（我指的是后面的full test）的难度，可以作为不错的练习。

听力：覆盖面广，覆盖到托福可能出现的各种题型。包括很少在真正考试中出现的排序题和图画题。个别文章如pollinator，architecture的语速与真题相仿。不足：时间偏短。
口语：稍高于真题。如果能把delta的口语题搞定的话，真正的考试没有任何问题。

综合写作：高于真题。表现在几方面：1条理不很清晰，而且有的地方互相重叠；2有支持性质的听力；3有部分支持部分反对的听力。

Barron：
阅读与真题相仿。
听力：长度绝对大于真题，但语速和选项难度绝对是真题大于barron。Barron的听力可以用来练习耐力，但光靠barron不能保证你拿高分。个别文章如舞蹈的段子，防震的architecture，美国早期拓荒时草房和木房的段子，其语速与真题相仿。不足：大多数语速较慢，选项的迷惑性也比较弱。另外，barron的模拟第一次出现了英音。

口语：1，2题不需要说。3－6题难度要高于真题。比如讲ballad的段子，显微镜用法的段子，难度远高于真题。好多题出的并不符合og的规范。比如：第三题中，真题基本上是两个人的评论，但barron屡屡出现单个人的个人陈述。再如：第六题中，真题基本上是观点＋example型的，而barron的显微镜显然不合规范。:
综合写作：barron要难。可以参看我对delta的综合部分的评述。
还有，barron不能保存记录，所以每次都要重新开始。我的做题记录都是自己手工记录的。
好处：barron的听力材料的文字可以看到，口语，写作都有example。有加试。

SLongman:
阅读：难度低于真题。但长句多，有时会影响理解。句子简化题出得比较诡异，不太复杂出题的规范。词汇题也不太按套路出牌，记得有一片阅读居然是要去理解n种不同的辣椒。
其它的由于电脑问题我没有做，所以不做评论。
好处，阅读有分项技能的统计。其它软件没有这个优势。
Caplan：
乱码多。网上消除乱码的方法对我的电脑没有作用。所以我是在有乱码的环境中做的。
阅读：难度在delta和真题之间。有些题出得不太严密。
听力：时长与真题相当。但选项的迷惑性，细节的考察上绝对是真题比较牛。
口语：1，2题不需要说。3－6题难度要高于真题。个别题目比较诡异，在阅读材料中甚至出现了表格说明。口语给出的example比较烂。
另外：caplan的字号太小，影响视力。

四，北二外考场环境的说明

可以随到随考。我们当时是六点半开考。事实上很多人五点多就开始考了。
听力结束后要强制进行十分种休息。听力结束后，直接走出去休息就行，没有人拦你。
话筒音响效果好，大家不用吼。轻声说就行。所以，考场上的干扰不是太大。另外座位是隔开的。
装键盘的板比较滑，键盘离身体也比较近。我平时习惯把手臂展得很开去打字，结果考试时打字老出错。
帮我签到的美女姐姐服务态度好，还跟我说不要紧张，所以特地在此表扬之。
隆重推荐二外食堂的过桥米线和烤地瓜！

五，感谢词，呵呵

感谢太傻，感谢太傻无私地为我贡献了很多资源；
感谢写作版上的同仁们，从你们那里我学到了不少东西；感谢蓝鹰梯队第五队和第七队；感谢Dr.z和yhbhy2等人对我文章的耐心点评，也希望你们考试顺利；
感谢二外的红薯，让我度过了虽然精神上备受折磨但肚子却异常舒坦的四个小时
感谢签到的美女姐姐和地铁上认识的考友，她们为这个gloomy的日子涂上了亮丽的一笔，让人感觉不是那么窒息；% A' b$ p, O; U$ e7 V+ o9 x
感谢送我们回家的的哥，虽然你收了我们不少钱，但您也不容易。普通人家那个点儿就该睡觉了，你却依然在公路上奔波！
祝各位托友考托顺利！

[ 本帖最后由 liangfei198519@for68.com 于 2007-10-22 16:25 编辑 ]