帖子主题: 介词By的用法

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发表于:Thu May 24 13:12:20 CST 2018

By是个很常见的介词,今天我们来介绍它的几个常见用法:

1、被;由
The feast was served by his mother and sisters. 这顿美餐是他母亲和他的姐妹们准备的。
He was praised by the teacher. 他受到了老师的表扬。

2、表明作者,“(图书、音乐、绘画等)由……创作,出自”。
a painting by Van Gogh... 一幅凡•高的画
This book is written by Jack. 这本书是杰克写的。

3、表示方式、方法、手段等,“通过;用;凭”。
We'll be travelling by car. 我们将开车旅行。
I send a letter by post. 我通过邮局寄信。

4、在…旁边;接近
Judith was sitting in a rocking-chair by the window. 朱迪丝正坐在窗户边的一张摇椅里。
He gave me a story book when nobody was by. 当附近无人的时候他把小说给了我。

5、经过;经由
He kept walking and passed by me on his side of the street. 他一直在街对面走着,并与街这边的我交错而过。
He hurried by without a word. 他匆匆地走过去没有说一句话。

6、在…时候;到…之前;不迟于
By eight o'clock he had arrived at my hotel. 到8点时,他已经到达我住的宾馆了。
We all knew by then that the affair was practically over. 到那时,我们都知道事情实际上已经结束了。

7、(乘或除)以
230cm divided by 22cm is 10.45cm. 230厘米除以22厘米等于10.45厘米。

8、表示幅度
Violent crime has increased by 10 percent since last year. 暴力犯罪自去年以来增加了10%。
The shot missed her by miles. 那一没打中她,差了十万八千里。

9、以…计;按…计
Parcels arrived by the dozen from America. 包裹成打地从美国运来。
billing is by the minute. 以分钟计账。

By的用法很多,但其实很多意思可以合并起来记忆,希望大家能够好好掌握。在日常交流和英语写作中练习起来。

 
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发表于:2018-05-25 13:39:11

雅思备考

准备考雅思的同学对于雅思了解多少?我们考雅思要了解雅思考试的用处,这样才能战胜雅思考试,安亭沃尔得国际英语下面为大家详细介绍一下雅思方面的建议,供大家参考,希望对大家雅思考试有所帮助。    

1、听力方面:雅思听力来源于生活,涉及日常生活的方方面面,以考察考生在日常生活中的英语实际运用为目的来测试考生英语语言使用的熟练程度。而且,雅思听力注重的是对篇章的整体理解,要求考生有获取信息的能力。另外,在实际听的过程中,考生要在听一遍之后掌握文章中心思想,内容的细节之处以及一些特定的信息,此外还要有边听边写的能力。 那么,在听力能力提高方面,考生可以采取这样的方法去练习听力比如连续播放录音5-7分钟,这段时间内,考生要边听边记,而且是听到什么就记录下来什么,千万不要听一句就暂停一下,再去回忆所播放的录音讲了什么内容。这在实际交流中是不切实际的,也会破坏彼此之间的交流。

2、阅读方面雅思阅读来源于学术,题型多,文章较长,信息量大,对考生的逻辑性及辩证能力有很高的要求考察的是考生对文章的理解能力以及对阅读材料分析、判断和推理能力。所以,想要提升雅思阅读能力,考生在备考过程中不仅要理解词汇、语法等基础知识,更要了解英语中一些比较特殊的语言现象,比如固定的词语搭配,同义替换词等,之后再留心观察并为之所用。

3、口语与写作方面:口语与写作来源是实践,应用于实践。因为口语考试在话题的选择上有一定的灵活性,所以考生不能机械的背诵范文。想要提升雅思口语能力,考生必须有扎实的语言基础,不仅体现在词汇,语法和语音语调方面,还要具有灵活运用这些基础知识的能力,也就是用英语交流的能力。雅思写作要求考生有描述图表、用论据证明论点、清晰表达思想的能力。描述图表指的是考生在描述小作文图表时不要去深究图表背后的内容,而是直接用文字把图表传递的信息反映出来即可。 在大作文考试中,给出一个观点之后必须要用论据加以证明才能把这个观点说明白,才能有说服力。比如在谈到孩子是否应该在家由母亲照看还是应被送到幼儿园这一问题时,考生可以在确定文章的中心论点之后进行论述,如在引出题目后可写孩子在家由母亲照看的坏处,如缺少与其他同伴的交流,对性格的塑造有一定的影响等等,也可以写孩子应被送去幼儿园的好处,如老师会更加专业,并传授知识给孩子们等等。最后一个能力在大作文或是小作文中都是非常重要的,是否有这种能力可以看出考生在写文章时是否能够清晰地安排文章结构,层次是否分明等。想要有所突破,考生可以适当使用特有的衔接手段,以此来增加句与句之间,段与段之间的连贯与衔接。

参加雅思考试的同学一定知道雅思考试涉及的内容往往很多,不能只局限于基本英语知识,所以也要扩大知识面,希望小沃的建议可以帮到大家哦!

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发表于:2018-05-27 13:34:50

形容词词组作补语

我们知道,形容词是用来修饰名词或代词,在句子中主要可以用作定语、表语和补语。用来表示人或事物的属性或特征的一类词,而除了单个形容词,很多形容词词组也可以作补语。我们今天就来认识一下,有哪些形容词词组可以作补语1. 修饰语+形容词

He found the film very interesting. 他发现这部电影很有趣。

2. 形容词+介词词组

He was absent from the meeting. 他缺席会议。

The little boy was afraid of difficulties. 这个小男孩畏惧困难。

My mother was busy with housework. 我妈妈忙于家务。

He is keen on playing basketball. 他热衷于打篮球。

3. 形容词+不定式

1)She is stupid not to follow your advice.

   = It is stupid of her not to follow your advice. 她真蠢,没听从你的建议。

2)He is impossible to teach.

   = It is impossible to teach him. 教他是不可能的。

3)He was disappointed to hear about it.

   =To hear about it disappointed him. 听说那件事后,他很失望。

4)The government should be quick to react.

   =The government should react quickly. 政府应当迅速应对。

5)He was anxious to please his guests.

   = He had a strong wish to please his guests. 他迫切地想要客人们高兴。

4. 形容词+ that-分句

I am sure that you will succeed. 我确信你能成功。

He is confident that he will pass the exam. 他有信心能通过考试。

类似形容词还有:certain, proud, sad, alarmed, annoyed, astonished, disappointed, pleased, shocked等词语。以上这些形容词词组都是可以作补语的,大家可以在日常交流写作中使用起来啦!

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发表于:2018-06-01 13:34:31

反身代词的三种用法

反身代词以-self(单数)或-selves(复数)结尾。

第一、二人称的反身代词由物主代词加-self构成。

第三人称的反身代词由代词宾格加-self构成。反身代词有三种不同的用法:

一、非强调用法

这种用法通常表示反身代词与句中的主语是同一人。它在句中作宾语,不能省略,否则该句是一个意义不完整的错句。例如:

1)Jane is too young to look after herself.(简年纪太小,以至于不能照看自己)

2)I teach myself English.(我自学英语)

3)He didn't hurt himself, thank goodness.(他未伤了他自己,谢天谢地。)

二、强调用法

反身代词在强调用法中表示强调,即用来加强某个名词或者代词的语气,可译成“亲自”、“本人”。此时,它在句中作同位语。即使去掉,也不影响句子的完整性。例如:

1)You must do it yourself.(你必须自己做)

2)I myself did the homework last night。(昨晚是我自己做了家庭作业)

三、与by搭配

当反身代词与by搭配时,意为:单独地,没有人帮助的。例如:

1)We must finish it all by ourselves.(我们必须全靠自己去完成。)

2)He can swim all by himself.(他能独自一个人游泳。)

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发表于:2018-06-01 14:00:41

雅思词汇

想必大家都知道,雅思词汇的多少是考雅思的基础,雅思听力、雅思口语、雅思阅读不管是哪个考试项都会有对词汇的考查,所以,雅思词汇也是大多数考生们都比较头疼的,接下来沃尔得英语教给大家一个比较好的吸纳雅思词汇的方法,希望对大家有所帮助。

、听力类单词

听力类单词要求听到能懂,懂了会拼。

我们很多中国同学去参加雅思考试,他没有在国外学习的经历,所以他觉得有些单词能听得懂,但不知道是什么意思,像比如说,在听力中有一些校园场景,非常普遍的orientation介绍的,还有这个tutorial,跟导师之间的,这种一对一的辅导,还有 seminar,去参加一个这样的研讨会等等。在国外生活过一段时间学习过一段时间的学生来讲,是非常简单的,可中国同学因为没有那个场景,可能会觉得非常的枯燥,非常的难以理解。所以,这就是你做完一套题之后它的背景知识的拓展和延伸,要学会自己在复习过程中把它积累进来。

、口语类单词

口语类单词一般简洁生动,以小词为主。这类单词不像阅读类单词那么难,那么学术,它是一种“survival English”,是一种生存的技能的这样一种英语,但是一定要念得准确,这样在口语的发音部分才能得到高分,在听力中,因为你自己会念,才能听得出。

、阅读类单词

阅读部分是对认知类词汇要求最高的一个部分,阅读单词要求认知量最广,但是对单词要求不高。你可以不会念,可以不会用,但是你一定要知道这个单词的词性以及它的意思。对于备考雅思阅读部分词汇的对策,雅思老师建议考生掌握(至少会认)学术类词汇表中所有词汇,熟读一些常考类型的文章,按 topic(话题)分类记忆。

大家在平时背单词的时候,自己要有独立的一个主动学习的能力,要学会在除了一些好的参考书以外,平时的复习过程中学会积累,哪些词觉得非常好,哪怕是在看电影中吸取过来的,在口语中就可以用。

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发表于:2018-06-03 13:55:09

英语语法之名词性从句

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses)。名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

引导名词性从句的连接词可分为三类:

连接词:that, whether, if (不充当从句的任何成分)
连接代词:what, whatever, who, whoever, whom, whose, which
连接副词:when, where, how, why

不可省略的连词:

1. 介词后的连词
2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略
That she was chosen made us very happy.
We heard the news that our team had won.

【比较】whether与if均为“是否”的意思。但在下列情况下,whether不能被if取代:

1. whether引导主语从句并在句首
2. 引导表语从句
3. whether从句作介词宾语
4. 从句后有"or not",例:Whether he will come or not is not clear.

大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用it充当形式主语:

It is not important who will go.
It is still unknown which team will win the match.

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发表于:2018-06-04 14:26:57

三个学习方法提高托福口语

托福口语一直是大陆考生最头疼的部分,不同于雅思考试和考官面对面交流,托福口语是“人机对话”要对着电脑说英语,这就造成了没有语言环境结果考生考下来的结果就是结结巴巴,成绩不理想。那么如何才能提高托福口语成绩呢?下面,给大家介绍一些方法提高托福口语

1、语音语调

语音语调这个技术对于母语非英语又不在英语国家生活的我们来说,是需要日日维持的。建议大家至少每天听听英文之声或者电视剧,兴致所至可以跟着说两句。就算我们的发音正确率提高了很多,语调则是相对容易忘记的。

大家肯定都清楚,美语的发音方式和中文差异很大。发音方法更需底气,咬字更为圆润,并且口型更加夸张,可能会另一些较内向的同学感到稍稍不好意思。如果缺少日常的维护和练习,我们会渐渐不熟悉这种发音和咬字方式。

所以请记住,当你领悟到了正确的语调之后,为自己增加接触和使用机会,别让他退化。

2、托福口语资料

建议大家遵从两个原则:1,涉及校园和课堂两种场景的;2,词汇量不在托福词汇量之下的。

托福口语和听力都是不错的材料。

除此之外,VOA,还有一些美国iTunes商店的广播都可以下来听,内容较托福更为广泛,可能涉及时事,政治,经济等等。广播,例如潮人达人都爱的 Monocle,将带给你大量的地道美语表达,和流畅大方的表述风格。模仿他们!如果这些面向美国群众的之声你都可以听懂大半,那么面向外国人的,语速实则偏慢的托福口语综合题就是小case了。因此,千万不要在掌握了较简单的内容后不去挑战难度更高的美国之声节目等,你将收获的不仅仅是词汇量和平日课堂难以接触的地道表达,还有对文化的理解,自信,和impress托福考官的潜力。

3、跟读复述的定义?

听一句task 3的对话,pause, 复述刚才这句话。如果你有一个词漏听了,或者一个发音把握不好,都不算过。完成一篇文章的跟读复述就是词一个不落,音一个不错。如果前几次没有做好,不要气馁,想想美国人跟读复述中文材料,那是没有百遍以上绝对下不来。

当你觉得托福口语练习时基本没有错误时,找出这篇文章的文稿,模仿听力材料的语速,读一遍并录下来。听听自己的和录音有哪些差别,是否长短轻重仍然off,抑扬顿挫仍然不地道?请记住,得过且过是不适合跟读复述的态度;作为外国人我们本来就对英文的发音不够敏感,那么尽力模仿每一个细节才是提升自己语音面貌的途径。如此跟读复述的好处就是既锻炼了听力,又练习了发音,还顺便加深了对词汇和句型的掌握。其实,和我们小时候背诵新概念是差不多的道理。

相信大家都有一套适合自己的备考方法,只不过有的方法提升效果好,有的效果差而已。最重要的还是要坚持练习。

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发表于:2018-06-05 14:28:08

考研英语和英语四六级的区别

四六级考试均属英语水平考试,通过四六级考试只能说明你是一名合格的大学毕业生。考研是选拔性考试,是要淘汰掉一部分而择优录取的,所以难度的加大是一定的。下面是英语四六级和考研英语的区别:

.词汇

首先,还是词汇的问题,词汇真的是最最基础,最最重要的一项对于任何英语考试都是这样,所以,一定要背单词,背单词,背单词。虽然六级考试和考研英语大纲要求的词汇量都是差不多的,都在5500左右,重合度也比较高。但是不同的是,四六级考试考研的都是单词的常用意义,也就是你经常看见的单词意思,而考研英语侧重考察熟词僻义,比如novel这个单词,同学们都知道它是“小说”的意思,但是考研会考它作为形容词,表示“新颖的”。这就是考研英语第一个难的地方。

.句子

考研英语难的第二的原因就是长难句,单词都认识,但是放在一起就懵逼了。恰恰,考研出题人最喜欢的就是让长难句来吓唬同学们。越长越难的句子,越是纸老虎!然而,在四六级考试中,大都是句型结构较简单的句子,不需要花费法多时间去琢磨其结构意义。

.题目

最后一点,说一下英语六级和考研英语,体现在试卷上,在各类题型上考察的侧重点。首先,同学们应该都清楚考研英语是不考听力和口语的,主要考察大家的读写能力。那么,体现在阅读上,考研英语阅读材料通常会比六级长40-80词,并且多取材于国外期刊、报纸、或者美国大学的学生教材等,在选项上也会多一些迷惑性,要求同学们有较强的分析能力和抗干扰能力。在翻译部分,考研英语中翻译题的句子多是长难句,语法结构复杂。你需要对词语的意义准确理解,使译文完整、通顺、准确。

其实,不管是考研英语难也好,英语四六级难也罢,如果选择考研,就好好努力!沃尔得英语祝考研的各位加油,拿出当年高考的精神,我们过过过!

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发表于:2018-06-06 14:03:36

英语零基础如何学习英语口语 

英语口语学习是一项必备的技能,你可以不会写,但如果会说英语就会在很多场合给自己加分,但对于零基础的朋友来说,没有语言环境,没有基础怎么办呢?来看看沃尔得英语对零基础如何学习英语口语的建议:

第一步:会读音标

音标也是口语的基础。对于刚接触英语的学生来说,英语就是一个未知的海洋,那怎样在这个未知的海洋遨游?音标就是我们遨游最初的小船。音标可以帮学生了解英语,尤其是音标帮学生纠正英语发音。如果学生音标的标准,那他的口语也不会标准。

那怎样练好音标呢?首先,反复练习朗读音标,感受每个音标的发音特点和区别,尤其是元音;单个音标可以准确读出之后,接下来就是读单词,练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了,找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将自己的朗读录下来,回过头去听,找出读得不好的地方加强练习。音标——单词——句子,这是个循序渐进的过程,也是发音练习最基本的步骤。

第二步:打造扎实的基础

英语是一门语言,需要平时的大量积累。英语中存在着大量的词汇,而且每年还会出现许多的新词汇。如果没有良好词汇累积,在练习英语口语的过程中就会显得格外吃力。其次,就和我们的成语和谚语一样,英语也有自己独特的习惯用语,这些不能简单的看表面意思来猜测,只能靠平时的积累。

第三步:思维习惯很重要

相信大家对“中式英语”不陌生,很多人在说英语的时候直接按照脑子里的汉语意思逐字翻译出来,这就是由于缺乏英语思维习惯造成的。那么如何避免“中式英语”?在英语的思维下如何练习英语口语呢?有一个很好的方法,那就是看电影练口语。电影必须是原声英语电影,字幕刚开始是中英字幕,后面逐渐换成全英文字幕。英语电影中有好多原生态的英语语言环境,我们可以在电影里熟悉,了解英语,这是一个很好的方法。

以上就是关于零基础学习英语口语的内容了,任何时候学习都不晚,坚持下去,相信学好英语口语不是难题。

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