2018年12月Siyi一举拿下了托福119的好成绩,在这近乎满分的成绩背后,她究竟是如何做到的呢?平时是如何准备的?在托福备考的路上她有什么经验和教训呢?

今天希望能给正在托福备考路上的同学和家长带来一些启发。

他山之石、可以攻玉。祝愿各位同学在2019年能取得理想的托福成绩。
具体以下三点:

1、“语言”是什么?
2、如何掌握语言的载体(词汇、语法、句型)
3、如何提高语言能力?
“语言”是什么?

如果将语言比作一座房子,那么词汇便是砖头,语法是砖头间的粘合剂,句子则是墙面。语言的质量不取决于砖头或粘合剂的数量而取决于整体组合的方式。

因此,作为语言之一的英语学习,不应简单地将其分裂为词汇、语法、句型、段落几个板块,而该着重于对它们的综合理解及运用,学会融会贯通。

如何掌握语言的载体?

语言的载体包括词汇、语法、句型。这里以词汇为例讲解,语法、句型的学习方法与词汇同理。

对词汇的“掌握”程度

1、知道大致方向:可能在语境里见过、听过;
2、知道大致意思:多次见过、听过;
3、知道精确意思:程度、语气、一词多义,背过精确的释义;
4、可以自如运用:在写作或口语(主要是写作)中运用。

PS, 猜词是必备技能,通过大量读、听来培养。但猜出词义不等于认识,最多只能到达以上的第二层次。

背单词的方法

1、时间紧,生词多:大量记背,掌握大致意思(易忘但短期上有帮助,很难真正提高能力);在阅读、听力题里背(较前者效率稍低,但更扎实);

2、有充足时间备考:看英英释义、建立词群并关注近义词间的区别、造句、在写作里运用(确保正确);

3、时间充裕且基础较好:找一本原版书深挖词汇,如《简·爱》、《汤姆索亚历险记》。(书籍自己上网搜啦)
如何提高语言能力?

语言和内容的关系可以看作瓶子和饮料的关系。没有要表达的思想、情感、观点的语言只是空壳。因此,语言能力与思想情感的丰富程度不可分割。

语言能力具体体现在两方面:自己的表达、对他人文字的理解。


那么如何培养“自己的情感和思想”呢?
1、积极思考。若想长期提升自己的语言水平,在写作、口语中,自己要多思考,而非过度依赖模板和范文。当然,时间紧急时,可使用模板迅速提分。

2、阅读积累。读自己喜欢且能有收获的原版书籍,不局限于文学名著,侦探小说、恐怖小说、高水准的杂志报刊(如Economist)亦可。前提是选择难度适合自己的——有较多生词但能看懂。

不喜欢阅读的同学也可以从其他途径丰富自己,如观看新闻评说视频、高质量的电视剧、电影、音乐剧等。

3、积极表达。多给自己表达的机会,可以是交流、演讲,也可以是写作。

希望各位同学能考个好成绩。