美国大学留学:选择最佳的托福学习方法
  在整期的托福学习过程中,一般情况下,基础一般或者稍微薄弱的学生会出现以下几种学习问题。
  在刚刚开始学习时,一般学生会很迷茫,根本不知道方向,不知道该怎样准备考试,因为,除了考试本身对学生的要求较高以外,最主要的是学生自己能力欠缺很多,而又不清楚自身状况。因此,在这个阶段,老师则发挥了极大的作用,他要给学生明确学习方向,并给出详细的复习计划。期间,就阅读而言,单词的积累是至关重要的,因为这阶段的考生词汇量太低,有些学生甚至不能整体驾驭一个句子。另外,要根据考试阅读的文章体裁,阅读一些相关领域的文章也是相当不错的选择,这不仅仅能够积累和巩固词汇,更可以提高学生阅读文化的能力。
  在经过大致十几次课后,学生则会进入另外一个误区,即完全为了做题而做题,将文章的整体框架和结构抛之脑后。也就是说,处于本阶段的学生已经掌握了一定的解题技巧,也具备了一定量的词汇基础,此时却太过于看重每篇文章的正确个数,每个题目的正确答案,而不能理智地去分析文章的结构与框架,作者是如何引出主题,如何解释说明的,如何巧妙的运用例子来论证自己的论点的,而这些对于在整体把握整张的布局、理解作者的写作目的上是十分重要的。但是,学生则急于求成,急于选出正确答案,而不能够去分析、去思考,这一点也是学生在进入托福备考中所面临的一个问题。
  最后,也是相当有难度的一个方面,不能利用托福的备考而巧妙的提高自身的英语综合能力,不能举一反三,更不能将作者的逻辑思路、写作手法等运用到自己的学习当中。这是很有挑战性的,同时对学生的要求也很高,因为要具备很夯实的英语基础、理解能力和自制力才能够胜任这项任务。掌握好这一点,不仅仅对托福考试有帮助,更能提高自己的英语和其他学科的综合能力。
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