名师谈英语阅读

[align=center][b][font=Arial][size=16pt][url=http://bbs.kaoyan.com/thread-2094926-1-4.html][color=#191919][font=宋体]
[/font][/color][/url][/size][/font][/b][/align]
[align=center][b][font=Arial][size=16pt][/size][/font][/b][/align]
[font=宋体][size=9pt]读理解题型有以下方面：[/size][/font][font=Arial][size=9pt]1[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）事实细节题　[/size][/font][font=Arial][size=9pt]2[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）推理判断题　[/size][/font][font=Arial][size=9pt]3[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）猜词题　[/size][/font][font=Arial][size=9pt]4[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）中心思想题　[/size][/font][font=Arial][size=9pt]5[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）情感态度题[/size][/font][font=Arial][size=9pt] 6[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）议论文的写作方式题[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]总体要求：[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

1[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、时间[/size][/font][font=Arial][size=9pt]:60/min

2[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、理解具体信息（[/size][/font][font=Arial][size=9pt]main idea)

3[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、理解文中概念性涵义（[/size][/font][font=Arial][size=9pt]concept)

4[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、相关推理判断和引申（[/size][/font][font=Arial][size=9pt]infer) [/size][/font][font=宋体][size=9pt]注意[/size][/font][font=Arial][size=9pt]:[/size][/font][font=宋体][size=9pt]没有一个选项是因为它太接近原文而被淘汰，原意重现本身就是推理。[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

5[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、根据上下文推测生词的涵义[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

6[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、理解文章总体结构[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

7[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、理解作者的意图，观点和态度[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

8[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、区分论点和论据（例证题）[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]阅读的步骤：[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]分三步走[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

1[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、通读全文，抓住中心：首段原则（第一段非常总重要）[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]首末句原则[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

a.[/size][/font][font=宋体][size=9pt]文章论述的主要内容是什么？[/size][/font][font=Arial][size=9pt]b.[/size][/font][font=宋体][size=9pt]作者的态度有没有？[/size][/font][font=Arial][size=9pt] c.[/size][/font][font=宋体][size=9pt]有没有一些核心的概念？[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

2[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、仔细审题，返回原文（搜索题干中的时间地点人物概念，然后去原文中对照找出相应的地方）[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

3[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、重复选项，得出答案（[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]选一个选项要有选它的理由，不选一个选项要有不选它的理由）[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]。几种题目的对策[/size][/font][font=Arial][size=9pt]:

1.[/size][/font][font=宋体][size=9pt]细节事实题：标志：[/size][/font][font=Arial][size=9pt]fact(from the fact we could learn) /(we learn from the fact that) [/size][/font][font=宋体][size=9pt]从两个方面返回原文：[/size][/font][font=Arial][size=9pt]a.[/size][/font][font=宋体][size=9pt]题干的时间地点人物概念[/size][/font][font=Arial][size=9pt]b.[/size][/font][font=宋体][size=9pt]四个选项的共同点在细节实事题中常见的迷惑手段：单词替换；[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]常识判断；[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]颠倒因果；[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]偷换概念；[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]扩大范围[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

2[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、例证题：标志[/size][/font][font=Arial][size=9pt], example

[/size][/font][font=宋体][size=9pt]返回原文找出该例证（定位）[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

90[/size][/font][font=宋体][size=9pt]％向上[/size][/font][font=Arial][size=9pt],10% [/size][/font][font=宋体][size=9pt]向下搜索例证支持的观点[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]在四个选项中找出与所找到的观点最一致的一个作为正确答案[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

3[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、词汇题：标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组要求急于解释，要判断该词是否超纲，若未超出大纲则其常见意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测出的一个深刻涵义或生僻涵义。若为超纲词或为大多数人不认识的单词，则其字面意思或常见意思就是正确答案。[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]怎样推测不认识的单词：以该词为中心，向上向下搜索同词性的单词，并将其代入替换看意思是否通顺[/size][/font][font=Arial][size=9pt]

4[/size][/font][font=宋体][size=9pt]）、句子理解题：标志：在题干中明确提出原文中某处的一个句子要求进行理解。返回原文找出该句，并对其意思进行精确理解，必要时进行语法分析。正确答案是与原句意思最接近最一致的一个选项。其中不涉及任何推理过程。[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]尽管英语阅读有[/size][/font][font=Arial][size=9pt]“[/size][/font][font=宋体][size=9pt]精读[/size][/font][font=Arial][size=9pt]”[/size][/font][font=宋体][size=9pt]和[/size][/font][font=Arial][size=9pt]“[/size][/font][font=宋体][size=9pt]泛读[/size][/font][font=Arial][size=9pt]”[/size][/font][font=宋体][size=9pt]之分，然而，无论哪一种阅读，只有采取了正确的阅读策略，才能达到你的阅读目的。[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]一般来说，阅读目的不外乎分为这么几种：要么是为了了解文章的大意，或者掌握具体细节，要么是寻找某些问题的答案，或者是为了学习语言。针对不同的阅读目的，你必须采取相应的阅读策略，只有这样才能真正做到有效的阅读。如果你是为了了解文章的大意，建议你不妨首先研究一下文章标题，看看是否可以从中找到有用的信息；如果文章中还含有小标题的话，可以把它们结合起来加以综合考虑。接着，你可以采用类似浏览的略读策略[/size][/font][font=Arial][size=9pt](skim)[/size][/font][font=宋体][size=9pt]，从主要部分[/size][/font][font=Arial][size=9pt]([/size][/font][font=宋体][size=9pt]如文章的首段和尾段，及每一段的首句和末句等[/size][/font][font=Arial][size=9pt])[/size][/font][font=宋体][size=9pt]寻找关键内容，从而快速准确地把握文章大意。为了及时把握文章细节，你可以运用寻读策略[/size][/font][font=Arial][size=9pt](scan) [/size][/font][font=宋体][size=9pt]。所谓[/size][/font][font=Arial][size=9pt]“[/size][/font][font=宋体][size=9pt]寻读[/size][/font][font=Arial][size=9pt]”[/size][/font][font=宋体][size=9pt]，[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]就是要求你在阅读的时候，不过分强调对文章内容的整体理解。只要按照文章顺序，跳跃式地寻找有关的具体内容加以阅读理解即可。换句话说，就是只阅读你认为重要的细节部分，其他可以略过不读。如果是为了寻找某些问题的答案，可以运用主题句[/size][/font][font=Arial][size=9pt](topic sentence) [/size][/font][font=宋体][size=9pt]定位策略。[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]》》》我有话说[/size][/font]
[font=宋体][size=9pt]按照英语的习惯，通常一段话的首句即为这一段的主题句[/size][/font][font=Arial][size=9pt]([/size][/font][font=宋体][size=9pt]当然，有时候主题句也可能是该段落的末句[/size][/font][font=Arial][size=9pt])[/size][/font][font=宋体][size=9pt]。针对问题，找到相关的主题句，再对这一段加以仔细阅读、理解，以求找到问题的答案。[/size][/font]

[[i] 本帖最后由 t10472693@cnedu.cn 于 2008-3-13 17:52 编辑 [/i]]